ШКОЛА ПРОДЛЕННОГО ДНЯ – НАЦИОНАЛЬНАЯ СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Светлана ХАЧАТРЯН

В 2021 г. в Арцахе с целью  вовлечь детей школьного возраста в эффективный учебный процесс, облегчить нагрузку семьи, помочь учащимся в подготовке уроков, а также  развить самостоятельные и творческие навыки, была внедрена программа “Школа продленного дня”.

Одна из программ по преодолению последствий 3-й Арцахской войны и поствоенного периода Министерством образования, науки, культуры и спорта Республики Арцах была провозглашена стратегической, и с сентября текущего  года в 14 общинах Аскеранского, Мартунинского, Мартакертского, Шушинского районов был задействован проект “Школа продленного дня”. Для его претворения в жизнь был осуществлен ряд мероприятий.

Реализуемую правительством Республики Арцах данную национальную программу, являющуюся специфической, новаторской социально-образовательной моделью, удалось претворить в жизнь благодаря финансовой помощи Всеармянского фонда “Айастан” и других доноров, интенсивной работе специалистов и содействию государственных органов Арцаха. Полноценный переход одной школы на программу продленного дня  обходится примерно в 20 млн. драмов. В эту сумму входят отремонтированные классные комнаты, оснащенные новым инвентарем, кухня – с необходимыми принадлежностями, столовая. Классные комнаты не совсем обычные – с особым дизайном, современным оснащением, литературой, играми. На текущие расходы продленных школ и на питание детей правительство Арцаха предоставило 95 844 392 драма. Из бюджетных средств министерства территориального управления и инфраструктур было выделено порядка 6,5 млн драмов – для приобретения дополнительного электронного оборудования. Финансирование программы было включено в проект государственного бюджета Республики Арцах – для обеспечения его поступательности. В каждом полугодии в программу будут вовлекаться по 15 школ. В течение 2 лет все школы Арцаха должны перейти на продленку. Сегодня  школы продленного дня посещают 1453 ученика, на работу приняты 97 человек – учителя, воспитатели, повара. Предпочтение было отдано вынужденным переселенцам.

В августе с участием приглашенных из РА опытных специалистов и признанных экспертов были организованы 7-дневные курсы переподготовки, в которых приняли участие 54 учителя, 28 директоров и замдиректоров включенных в программу школ. Одной из важных составляющих продленки является организация питания. В школах нет столовых, в буфетах часто продается нездоровая пища. Поэтому организаторы занимались также вопросами питания и меню. Тогда же в августе в сотрудничестве с “Армяно-итальянским образовательным комплексом Антония Арслан” и училищем “Езник Мозян” были организованы двухнедельные курсы переподготовки для  43 поваров продленных школ.

Ответственность за материальную часть (условия размещения, обеспечение имуществом, питанием)  продленных школ возложена на Министерство территориального управления и инфраструктур,  а за содержательную часть – методическая работа, программы, зарплата, переподготовка  работников – на Министерство образования, науки, культуры и спорта Республики Арцах.

Координатор данной сферы в Минобразования, науки, культуры и спорта Аленуш Григорян, представляя преимущества продленки, уверяет, что во всех школах есть  предметные факультативы, и осуществляется не только подготовка уроков, но и созданы возможности для практической, исследовательской и самостоятельной работ. По сути,  продленная школа создает среду для всестороннего развития учащихся. Культурные, спортивные, досуговые занятия – хорошая возможность для их самопроявления. Если условия школы позволяют, организуемые до этого вне школы занятия по различным видам спорта и искусства проводятся здесь.  Совместный прием пищи и коллективный труд вызывают у детей чувство единства, создают возможность лучше узнать друг друга.

Программа продленного дня была принята в школах с воодушевлением. По словам директора школы села Ашан, заметен рост успеваемости учащихся. Те дети, которые обычно приходили на занятия без подготовки, теперь приходят с выполненным домашним заданием.

Аленуш Григорян сообщила, что после переподготовки специалистов созданы закрытая Фейсбук- и Zoom-площадки, группы в Вайбере, где с вовлеченными в продленную школу специалистами систематически проводятся обсуждения, они  размещают там  фотографии и видеозаписи, представляя работу каждого дня, обмениваются опытом, а возникшие проблемы решают сообща. Так, вместе с диетологом-преподавателем Ереванского медицинского университета организовали обсуждение в онлайн-режиме по вопросам питания. Это возможность также контролировать деятельность каждого.

Помимо онлайн-встреч организуются обсуждения и в формате живого общения. 11 декабря из Еревана в Арцах прибыла представительная делегация, в составе которой были члены Совета общин, представители  отделов образования административных районов города Еревана, опытные руководители дошкольных учреждений. Они  встретились с министром образования, науки, культуры и спорта Республики Арцах, которая приветствовала их визит в Арцах для ознакомления  с работами программы “Школа продленного дня”, оказания методической и другого рода помощи. Ведь одной из важных ее составляющих является система питания, которая аналогична  системе питания ереванских детсадов, по части которой там накоплен большой опыт. Аленуш Григорян и Сейран Маилян – координаторы “Школы продленного дня” из Министерства образования, науки, культуры и спорта и Министерства территориального управления и инфраструктур Арцаха, представили выполненные работы. Гости во главе с советником  президента Республики Арцах по вопросам образования Ваграмом Согомоняном посетили село Бердашен Мартунинского района, ознакомились с условиями созданной здесь школы продленного дня. В Степанакерте состоялось обсуждение с участием директоров школ-бенефициаров программы, где специалисты представили процесс организации питания детей, ответили на вопросы присутствующих, выслушали предложения. Был очерчен ряд задач. Директор бердашенской школы Артак Заргарян считает актуальным предоставление школе штата медсестры, роль которой в деле безопасной организации питания детей существенна. Кстати, по этому вопросу Министерство образования, науки, культуры и спорта письменно обратилось в Министерство здравоохранения Республики Арцах и надеется получить позитивный ответ.

С нового года в Министерстве образования, науки, культуры и спорта открывается новый отдел – отдел образовательных программ, который будет заниматься вопросами продленной школы, переподготовки, оказания методической и программной помощи.

Школа продленного дня приостановила свою деятельность, что было обусловлено установленным правительством Республики Арцах карантином. В скором времени она будет возобновлена, конечно же, с соблюдением всех мер предосторожности.